- Scheduled classes
- Offline Classe Mode
- Educator Support




Visi, Misi & Tujuan
Visi
"Menjadi pusat pendidikan vokasi yang berdaya saing dalam pengembangan IPTEK di bidang agribisnis"
Misi
-
1
Menyelenggarakan pendidikan agribisnis untuk mewujudkan sarjana agribisnis yang memiliki integritas dan kepekaan lingkungan, cerdas, profesional, dan komunikatif
-
2
Mengembangkan agribisnis yang berbasis pada potensi sumber daya lokal dan pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi guna memecahkan permasalahan di bidang agribisnis
-
3
Menyelenggarakan kegiatan peningkatan building capacity masyarakat melalui pemberdayaan berbasis agribisnis dan kewirausahaan
Tujuan Program Studi Agribisnis
Mengerti dan memahami konsep manajemen produksi, manajemen SDM, manajemen keuangan, dan manajemen pemasaran, serta memahami teknik budidaya untuk beberapa komoditi hortikultura, pangan, dan perkebunan untuk melaksanakan pekerjaan di bidang agribisnis
Menguasai penerapan sistem (sistem produksi, sistem pemasaran, pengembangan SDM, sistem akuntansi/keuangan, dan sistem pengendalian mutu) sesuai dengan kebutuhan, serta menguasai cara mengidentifikasi, merumuskan, dan menyelesaikan persoalan-persoalan di bidang agribisnis
Profile Lulusan
Pengusaha Agribisni
Merencanakan, mengorganisasi dan melaksanakan pekerjaan bidang agribisnis serta mengidentifikasi peluang usaha agribisnis yang paling prospek
Manajer perusahaan
Mampu mengelola SDM, SDA, modal, informasi dan lingkungan sosial guna mencapai efisiensi dan efektivitas usaha bidang agribisnis
Supervisor
Memiliki kemampuan menyusun rencana kerja agribisnis sesuai arahan atasan, memilih dan menggunakan metode yang sesuai dengan rencana kerja yang telah disusun, mengevaluasi kinerja karyawan.
Analis kredit perbankan
Memahami dan mampu melakukan analisis transaksi dalam sistem akuntansi, menganalisis data yang berkaitan dengan informasi agribisnis khususnya kualitas produk, kapasitas produksi, kondisi pasar dan pesaing.
Penyuluh pertanian
Mampu menyusun rumusan keadaan, rencana kegiatan penyuluhan, menyusun sinopsis kegiatan penyuluhan, menyusun laporan evaluasi kegiatan penyuluhan.
| No | Jenis Kemampuan | Sangat Baik | Baik | Cukup | Kurang | Rencana Tindak Lanjut |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Etika | 70,58% | 29,41% | 0,00% | 0,00% | - |
| 2 | Keahlian pada bidang ilmu (kompetensi utama) | 29,41% | 70,58% | 0,00% | 0,00% | - |
| 3 | Kemampuan berbahasa asing | 23,52% | 17,64% | 52,94% | 5,88% | Menyisipkan penggunaan bahasa asing dalam pembelajaran termasuk penggunaan bahasa asing pada materi |
| 4 | Penggunaan teknologi informasi | 41,17% | 58,82% | 0,00% | 0,00% | - |
| 5 | Kemampuan berkomunikasi | 52,94% | 41,17% | 5,88% | 0,00% | Perlu diperbanyak kegiatan penugasan kelompok dan diskusi. |
| 6 | Kerjasama tim | 58,82% | 35,29% | 5,88% | 0,00% | - |
| 7 | Pengembangan diri | 52,94% | 41,17% | 5,88% | 0,00% | - |
Mitra Kami
